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召开高质量的专题民主生活会是群众路线教育实践活动第二环节的关键步骤,通过批评与自我批评接受教育、增进团结是民主生活会的目的,但这并不能说召开民主生活会就算活动的终点,无论从群众路线教育实践活动全程还是民主生活会本身,这都不是结束,而是一个新的开始。
从群众路线教育实践活动整体安排来说,召开民主生活会只是第二环节的规定动作之一,更重要的还在于整改落实与建章立制;从民主生活会本身来讲,召开也仅仅是开始,后续还要对召开情况在一定范围内进行通报,并形成专题报告上报上级活动办,接受人民群众的审阅和监督。
群众路线教育实践活动要防止产生开了生活会就等于“闯关”成功、可以万事大吉的错误思想。“忠言逆耳利于行”,通过真刀真枪的批评与自我批评,党员领导干部听到了很多真诚甚至是尖锐的意见,面对这些意见当然不能听听作罢,人民群众需要我们的转变,需要我们的回应。要做出真正的见成效的回应,就必须客观深入的剖析原因,务实具体的制定整改措施,让民主生活会的意见和建议成为党员领导干部进步的垫脚石,成为转变作风、服务群众的助推器。
“路漫漫其修远兮”,召开高质量的专题民主生活会只是一个新的起点,群众路线教育实践活动不能虎头蛇尾需要善始善终,无论活动过程与形式,最终效果都要建立在会后的落实和改进上。
反“四风”是一项长期而艰巨的任务,整改落实到位才是对民主生活会成果的运用,所以说召开会议本身远远不是结束,甚至群众路线教育实践活动结束后也不是反“四风”的结束,将民主生活会的成果运用好、将群众路线教育实践活动的效果保持好,以实际作风的转变赢得群众的认可才是本次活动的最终目的。
(范勇振)
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