语文课本“瘦身”是文化传承的危机

　　据《新闻晨报》报道，上海中小学开学在即，提前拿到课本的家长发现:相比旧版，今年一年级语文课本变薄了很多。昨日，记者对比新旧一年级语文课本发现，新的一年级语文课本不仅删除了旧版本中全部的8首古诗，7个单元45篇课文也缩减为6个单元40篇课文，识字量和写字量都有不同程度减少。(8月26日 新闻晨报)

　　全社会都在提倡为学生减负，让孩子们有多的时间来巩固已学的知识和进行课外阅读，这个想法无可厚非，但这种减负就一定要建立在减少语文课本中的古诗词和课文上吗?众所周知，现在小学生的压力大多数来自数学和外语学习，课外补习班也大都围绕着这两门学科转，尤其是在数学的学习上，小学生学习的部分内容已经是初中和高中学习的范畴，甚至连以前只适合个别孩子学习的奥数也成了日常学习内容，这种没有因人而异的学习不仅增加了孩子的压力，更给家长们增添了相当大的负担。

　　语文课本大瘦身，其实减少了孩子们最原始的阅读积累。随着网络的普及，外国文化越来越多的影响了孩子们的认知，从小开始背单词，却认不出几个汉字，过度重视“洋节日”而忽视了中国历史悠久的传统节日，尤其是代表了中华民族文化精髓的古诗词，也正逐渐被遗忘。文化入侵是一把软刀子，一点点的割断了中华文化流传的血脉，这是中华民族灿烂文化传承的重大危机，必须得到社会的重视。在世界文化交叉如此密集的今天，如果我们连自己的文化都保护不好，那便是空谈爱国，又凭什么能说自己是中华五千年文明的传承者。(长江网 梁爽)

（责任编辑：HN666）

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